Значение психоанализа
Что такое психоанализ:
Психоанализ - это теоретическая клиническая ветвь, которая занимается объяснением функционирования человеческого разума, помогает лечить психические расстройства и неврозы. Объект исследования психоанализа фокусируется на связи между бессознательными желаниями и поведением и чувствами людей.
Теория психоанализа, также известная как «теория души», была создана австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом (1856 - 1939). Согласно Фрейду, большая часть психических процессов человеческого разума находится в бессознательном состоянии, когда преобладают сексуальные желания.
Все подавленные желания, воспоминания и инстинкты будут «храниться» в бессознательном состоянии людей, и с помощью методов ассоциаций психоаналитик - практикующий, который практикует психоанализ - может анализировать и находить мотивы определенных неврозов или объяснения определенных форм поведения, свойственных их пациенты, например.
Этимологически термин «психоанализ» относится к греческой психике, что буквально означает «дыхание» или «дыхание», но имеет более сложную концепцию, связанную с современными идеями, чем дух, эго и душа людей.
Смотрите также: значение психики.
Теория психоанализа
Основные принципы этой теории, разработанные Фрейдом, будут обобщены в трех основных работах, опубликованных неврологом: «Интерпретация снов» (1899), «Психопатология повседневной жизни» (1904) и «Три очерка теории сексуальности».,
Короче говоря, исследование Фрейда представляет собой так называемую «общую теорию личности», которая состоит из метода психотерапии. Для правильного понимания психических процессов с точки зрения психоанализа необходимо различать три уровня сознания человека:
Сознательный: это состояние, в котором мы знаем (мы осознаем), что мы думаем, чувствуем, говорим и делаем. Это все идеи, о которых люди знают, чтобы существовать / думать.
Предсознание: это состояние идей, которые бессознательны, но они могут снова стать сознательными, если правильно направить внимание индивидов на них. Например, мысли, которые находятся в этом состоянии, могут быть восприняты из снов.
Бессознательное: где все желания и идеи подавляются, подвергаются цензуре и недоступны для сознательного состояния, но в конечном итоге влияют на поведение и чувства людей.
Таким образом, из наблюдения психоаналитик может идентифицировать следы травм, желаний или идей, которые были подавлены в бессознательном состоянии пациента и, как следствие, вызывают поведенческие расстройства и неврозы.
Формирование Бессознательного
Тем не менее, согласно теории психоанализа Фрейда, человеческое бессознательное подразделяется на три элемента, которые помогают в балансе и регулировании поведения человека.
Идентификатор : где инстинкты и побуждения, связанные с удовольствием, такие как бессознательные плотские, материальные и сексуальные желания, например.
Эго : характеризует личность каждого человека, действуя как баланс Ид (принципы бессознательных удовольствий) и суперэго (моральные правила, которые ограничивают экстравагантность Ид).
Суперэго : следит за человеческим разумом, всегда следя за принципами морали, избегая преувеличенных отклонений от Ид.
Психосексуальное развитие
Одним из наиболее спорных моментов в исследовании Фрейда является то, что психоаналитик утверждает, что личность индивида связана с сексуальным развитием индивида даже в первые годы жизни.
Для фрейдовского психоанализа человек проходит пять фаз, чтобы завершить свой психосексуальный процесс, и если есть какие-либо проблемы в развитии одной из этих фаз, результат может проявиться в виде будущих расстройств или неврозов во взрослой жизни.
- Устная фаза: в течение первого года жизни ребенок испытывает удовольствие, стимулируя его или ее рот, или через пустышку, или поднося другие предметы к губам. Если эта фаза не будет правильно преодолена, согласно теории Фрейда, можно развить навязчивые идеи, такие как обжорство, чрезмерные разговоры и так далее.
- Анальная фаза: между вторым и третьим годом жизни ребенок удовлетворен изгнанием или удержанием своего кала. Преувеличенная фиксация организацией и чистота могут быть одним из последствий плохого развития этой фразы.
- Фаллическая фаза: между четвертым и пятым годами жизни, когда ребенок обнаруживает свой пол и испытывает удовольствие при обращении со своим половым органом. Фрейд также объясняет, что именно на этом этапе начинается так называемый «Эдипов комплекс» .
Узнайте больше о значении Эдипова комплекса.
- Фаза латентности: с пятого по двенадцатый год жизни, когда происходит построение логического мышления и подавление сексуальных импульсов, в результате чего индивид получает больший контроль над своей психической жизнью.
- Генитальная фаза: начиная с двенадцатого года жизни, когда человек уже вступил в юность, смещая интерес от себя к интересам других людей или вещей вокруг него. На этом этапе начинаются связи и желания для других людей, например, для социальной и человеческой деятельности.
Лаканский психоанализ
Это воспринимается как «совершенствование» психоаналитического метода, разработанного Фрейдом. Лаканский психоанализ был создан Жаком Лаканом (1901-1981 гг.), Французским психоаналитиком, который считал свою психоаналитическую модель не наукой, а «школой», в которой пациент направлен на то, чтобы определить суть своего существа.
Вопреки постфрейдистским психоаналитикам, психоанализ Лакана защищал «возвращение к Фрейду», используя его оригинальные тексты и идеи, чтобы сформулировать обновленное перечитывание.
В отличие от фрейдовских основ, сконцентрированных на знании физики и биологии, лаканизм в основном сосредоточен на структуре языка и логики.
Психоанализ и Психология
Психоанализ действует в психологии совершенно независимо, последняя является наукой, ответственной за изучение психических процессов и поведения человека.
Психоанализ, с другой стороны, состоит из определенного метода терапевтического исследования (психотерапии), который фокусируется на интерпретации процессов психики на уровне человеческого сознания, например, с целью лечения психических расстройств или неврозов.
Узнайте больше о психологии и психоаналитике.
Специалист, выпускник психологии, теоретически может специализироваться на различных методах терапевтического подхода, таких как сам психоанализ, бихевиоризм и гештальт .
Смотрите также: значение бихевиоризма и гештальта.